الحالة النفسية للطفل مجهول النسب

السلاح عليكم
كذلك من باب تنشيط هذا الفرع خاصة وان هناك بعض الزملاء العاملين مع هذه الفئات (مجهولي النسب ) بمختلف الاعمار يحاجة الى توسيع مفاهيمهم في هذا المجال انقل هذا الموضوع للافادة كما ادعو الاخوة الاعضاء الى المشاركة بما لديهم خاصة النفسانيين منهم .


الحالة النفسية للطفل مجهول النسب
نظرا للكثير من المتغيرات الأخلاقية والإجتماعية فى السنوات الأخيرة بدأت تتزايد ظاهرة الأطفال مجهولى النسب , أولئك الذين جاءوا عن طريق علاقة غير شرعية أو علاقة غير معلنة أو غير مثبتة بالطرق الرسمية ( زواج عرفى ينكره أحد الأطراف ) .

وفى حين يستقبل الطفل المولود فى الأحوال العادية بفرحة وتضاء له الشموع ويحاط بالرعاية فى حضن أمه وفى كنف أبيه ويكبر فى جو من الحب والقبول ويشعر بالإنتماء لأسرته وعائلته ويفخر بذلك الإنتماء وتتحدد عليه هويته , نجد على الجانب الآخر أن الطفل المولود مجهول النسب يستقبل بوجوم وحزن وأحيانا رفض ثم حين يكبر يكتشف أنه بلا هوية وبلا انتماء . وفيما يلى نتتبع الآثار النفسية التى تقع على هذا المولود :

فترة الحمل : حين تدرك الأم أنها حامل من علاقة غير شرعية أو علاقة سرية ( زواج عرفى غير مثبت ) ينتابها القلق على مصير هذا الحمل , وربما تكون هناك محاولات للتخلص من هذا الحمل هربا من مشاكله وتبعاته . ومن المعروف علميا أن مشاعر القلق أو الخوف أو الغضب أو أى مشاعر سلبية أخرى تنتقل إلى الجنين عبر رسائل كيميائية تنتشر فى دم الأم , ومن هنا نتوقع زيادة احتمالات القلق والتوتر فى الطفل الذى نشأ جنينا لأم قلقة مضطربة . ومن المعروف أيضا أن مشاعر الرفض للجنين تنتقل إليه بشكل نعلم بعض جوانبه وتؤثر فى صفاته بعد الولادة فيأتى إلى الحياة ولديه مشاعر غضب زائدة عن أقرانه , إضافة إلى أن الجنين يتأذى كثيرا عضويا ونفسيا بمحاولات الإجهاض التى تجرى للتخلص منه وتترك هذه المحاولات آثارا غائرة قد لا يمحها الزمن .

ما بعد الولادة : يستقبل هذا المولود استقبالا فاترا وربما تجرى محاولات للتخلص منه بالقتل أو إلقائه على قارعة الطريق , وحتى إذا لم يحدث هذا فإن الأم ( وأسرتها ) تشعر أنها فى ورطة مع وجود هذا الطفل مجهول الأب أمام الناس , وهذا ينعكس فى صورة إهمال للطفل ومشاعر سلبية تجاهه قد تكون ظاهرة أو تكون خفية , ولكنها فى النهاية تصل إليه وتؤذيه ويشعر معها بطرق مختلفة أنه غير مرغوب فيه , ومن هنا تنشألديه مشاعر عدائية نحو الآخرين الذين يرفضونه أو يهملونه أو ينوون التخلص منه أو – على الأقل - يتمنون ذلك . وتشهد الأيام التى تلى ولادة هذا الطفل صراعات كثيرة وحيرة أكثر لأن الأمر يتطلب تسجيله فى الأوراق الرسمية واستخراج شهادة ميلاد له , وهنا تعيش الأم وأسرتها فى أزمة حين يرفض الأب الحقيقى إلحاقه به , وربما ينتقل الأمر إلى المحاكم أو إلى مجالس التحكيم أو إلى صفحات الجرائد وشاشات التلفاز – كما حدث فى بعض الحالات – وهنا تزداد الفضيحة ويلحق بهذا المولود ( أو المولودة ) وبأمه وصمة أخلاقية واجتماعية يذكره الناس بها , وربما يعطى له أى اسم للخروج من هذه الأزمة مؤقتا لحين البت فى أمره .

مرحلة الطفولة : لا ينعم هذا الطفل ( أو هذه الطفلة ) بحياة طبيعية فالأم فى حالة تعاسة بسبب تنكر الأب لابنه , وهى إما تسعى بين المحاكم لإثبات نسبه أو تتذلل لأبيه لقبوله وقبولها , وهى فى كل الحالات تواجه وصمة اجتماعية وأخلاقية لا تقل ( بل تزيد ) عن تلك التى يواجهها طفلها , وبما أن الأم هى المحضن الوحيد للطفل فى هذه الحالة إذن نتوقع أن تنعكس حالتها النفسية التعسة والغاضبة على طفلها ويعانى الإثنان معا نظرة اجتماعية جارحة وواصمة ومؤلمة ورافضة ومتسائلة ومتشككة , مهما بدا فى الظاهر غير ذلك . والطفل حين يكبر يكتشف أنه مختلف عن أقرانه الذين يرى آباءهم يحضرونهم إلى المدرسة أو يستقبلونهم بالأحضان عند انتهاء اليوم الدراسى ويصحبونهم إلى البيت ويشترون لهم الهدايا ويصحبونهم فى الرحلات ويحمونهم من أية مخاطر تهددهم , أما هو فلا يجد حوله إلا أم بائسة ضعيفة منبوذة كسيرة غاضبة وحيدة .

مرحلة المراهقة : وتحتد الأزمة فى فترة المراهقة حين يتأكد المراهق أنه مجهول النسب , خاصة أن هناك مايسمى بأزمة الهوية يمر بها كل مراهق لتتحد كينونته وأهدافه وتوجهاته فى هذه المرحلة من العمر , وإذا كان المراهق العادى يمر بهذه الأزمة مع بعض الصعوبات المحتملة فإننا نجد أن المراهق مجهول النسب يعانى بشدة فى هذه المرحلة لأن أصل الهوية الشخصية والعائلية مفقود فهو لا يعرف من أبيه , وبالتالى لا يعرف إلى من ينتمى , فى الوقت الذى يرى أقرانه ينتمون إلى آبائهم ويفخرون بانتسابهم لعائلاتهم , أما هو فيشعر أن الأرض قد غارت من تحت قدميه , فلا توجد أرض صلبة يقف عليها فهو أشبه ببناء بلا اساس . والهوية مطلب أساسى بالنسبة للإنسان , وهى حين تكون غامضة أو مضطربة أو مشوهة تجعل البناء النفسى هشا أو مشوها . ولا يتوقف الأمر لدى الطفل أو المراهق مجهول النسب عند عدم معرفته بأبيه وإنما يزيد على ذلك نظرته لأمه التى أنجبته من علاقة خاطئة ولم تهئ له مقدما طبيعيا لهذه الحياة , وهنا تتكون لديه مشاعر متناقضة نحو أمه , فمن ناحية هى مصدر الإنتماء الناقص والوحيد له وأيضا مصدر الرعاية ( إن كان ثمة رعاية ) وفى نفس الوقت هى مصدر الوصمة الإجتماعية وعدم الإحترام له ولها , ولهذا نجد أن مشاعره يختلط فيها الحب بالكراهية والغضب والإحتقار والعتاب والإحتجاج , وهذه المشاعر المتناقضة ليست فقط من الطفل أو المراهق تجاه أمه وإنما هى تسير أيضا من الأم تجاه ابنها ( أو ابنتها ) فعلى الرغم من الحب الأمومى الفطرى إلا أن هناك مشاعر رفض وتورط , فهذا الإبن ( أو الإبنة ) يعلن عن الخطيئة ( أو الخطأ ) ليل نهار أمام كل الناس , كما أنه يمثل جزءا من هذا الأب الذى استغل الأم وأخذ منها ما أخذ ثم تركها تواجه عواقب هذا الفعل وحدها وتعانى من آثاره هى وابنها مستندا فى ذلك إلى نصوص قانونية تحميه فى الدنيا ولا تنفعه فى الآخرة , كما أن هذا الطفل قد يعوق زواج أمه ويصبح عقبة فى طريق حياتها .

وقد وجدت الأبحاث أن الأطفال مجهولى النسب تزيد بينهم الإضطرابات الإنفعالية والسلوكية , مثل السلوك العدوانى والسرقة وصعوبات التعلم ,وهذه الإضطرابات لها جانب وراثى وجانب مكتسب , أما الجانب الوراثى فيعود إلى النشأة البيولوجية لهذا الطفل , فقد وجد أن النساء اللائى يحملن سفاحا يكنّ أقل ذكاءا على وجه العموم حيث يتراوح ذكاءهن من 83 إلى 96 ( الذكاء المتوسط من 90 إلى 110 ) , وهنّ من طبقات دنيا فى الأغلب , وأما الجانب المكتسب فقد وجد أن الحمل سفاحا يرتبط بسمات مرضية فى شخصية المرأة يمكن أن يكتسبها الإبن أو البنت مثل الإندفاع والمخاطرة والتقلب الإنفعالى وعدم تقدير العواقب . كما أن الجو النفسى الذى ينشأ فيه مجهول النسب منذ بداية حمله – كما ذكرنا – يعطى دائما تأثيرات سلبية على السلوك .

والسؤال المحير فى هذا الموضوع هو : متى وكيف نخبر هذا الطفل عن نسبه ؟

والإجابة تتوقف على عوامل كثيرة , ولكل حالة السيناريو المناسب لها , ولكن الخبرة أثبتت أنه من الأفضل إخبار الطفل فيما بين الثانية والرابعة من عمره بشكل بسيط يستوعبه عقله الصغير , فيقال له أن أبوه قد ذهب بعيدا وأن من يقوم على رعايته يحبه ولن يتخلى عنه أبدا , وذلك حتى لا يعلم الطفل بحقيقة نسبه من خارج الأسرة فيشعر عندئذ أن من يقومون على رعايته قد أخفوا عنه الحقيقة . وليس من المفيد إخباره بتفاصيل الأمر لأن ذلك قد يؤدى إلى كراهيته للأب الذى غرر بأمه ثم تخلى عنها ويؤدى إلى نظرة احتقار لأمه , كما لا يجب تلفيق قصص وهمية , وإنما يكتفى – كما ذكرنا – بذكر أن الأب قد ذهب فى سفر بعيد وربما لا يعود .

وبعض الأسر تؤجل ذلك حتى سن السابعة أو الثامنة حتى يستطيع الطفل استيعاب الموقف بشكل أفضل , وبعض الأسر تؤجل ذلك حتى يكبر الطفل ويصل إلى مرحلة الشباب ويصبح قادرا على الإستقلال والإعتماد على نفسه , وفى كل الحالات يجب مواجهة الآثار التى تترتب على معرفة الشخص بحقيقة نسبه ودعمه نفسيا حتى يتجاوز هذه المحنة .

أما بخصوص تسمية هذا الطفل فأحيانا يعطى اسما عتباريا غير محدد تختاره أمه كيفما اتفق , وفى أحيان أخرى يعطى اسم عائلة أمه مع الوضع فى الإعتبار المسائل الفقهية الخاصة بالتبنى والميراث وغيرها .

وأم الطفل مجهول النسب تحتاج للرعاية والدعم من الناحية النفسية والإجتماعية حتى تستطيع أن تربى طفلها ( أو طفلتها ) بشكل أقرب إلى الطبيعى . ويحتاج الطفل لمن يقوم بدور الأب البديل , وقد يقوم الجد أو الخال أو أحد الأقارب بهذا الدور لكى يعطى نموذج الأب , وهو نموذج ضرورى من الناحية النفسية والتربوية , وغيابه يؤدى إلى خلل فى البنيان النفسى للطفل .

ولا ننسى فى كل الأحوال أن هذا الطفل جاء إلى الحياة بغير ذنب جناه , وأن من حقه أن ينعم بالحياة كأى طفل وأن تبذل كل الجهود لرعايته وتهيئة الظروف له كى ينشأ بشكل أقرب ما يكون للطبيعى رغم كل الظروف السلبية التى أحاطت بمقدمه ونشأته , وعلينا كمجتمع أن نحفظ له كرامته كإنسان وندعم هويته المهتزة أو المكسورة كلما أمكن ذلك , وأن لا نحاسبه على خطأ لم يرتكبه مصداقا لقوله تعالى " لا تزر وازرة وزر أخرى " .
دكتور / محمد المهدى

استشارى الطب النفسى

السلام عليكم شكرا لك الاخ الكريم على الموضوع الحساس والقيم لقد كفيت ووفيت فقط لفت انتباهي انك لم تتحددث على الاسر التي تتبنى الطفل مجهول النسب من الام والاب وما تلعبه من دور كبير في تقديم كل ما يحتاجه الطفل الطبيعي من عطف وحنان ورعاية وعن سن اخبار الطفل بوضعيته فهي فعلا ما بين سن الثانية والرابعة لينشا الطفل بالتديج مع هده الفكرة ويتعايش معها مع تقدمه في السن واخطر سن يمكن اخبار الطفل بوضعيته هو سن المراهقة للاسباب السالفة الدكر وشكرا

بوركت اخي المربي على هذا الطرح الهادف فالاسرة نعمة من الله تكفل للطفل الحماية الاجتماعية والاستقرار النفسي فانا شخصيا كانت لي تجربة في دار للطفولة المسعفة هناك ترى الاطفال الصغار وفي وجوههم ملامح من الحرمان العاطفي خاصة الرضع وهم في اسرتهم كانهم دمى لا يوجد من يحملهم ويعطف عليهم لقد تاثرت جدا بتلك الصورة اماعن كيفية ابلاغ الطفل عن انه مجهول النسب فلقد كانت الاخصائية تحاول ان توصل لهم فكرة الام البيولوجية في سن الرابعة الى الخامسة لكي يستوعبوا فكرة ان الطفال الاخرين لديهم اسر وايضا تهيأة نفسية لهم لادماجهم في اسر كفيلة
في الحقيقة تعاطفت معهم كثيرا وتسألت عن حالتهم النفسية عندما يستوعبون انهم ليسوا مثل الاطفال الاخرين . كان الله في عونهم فهم ابرياء رغم كل شيء

السلام عليكم
فيك بارك الله الاخت الكريمة على الرد .
في ما يخص دور الاسرة التي تكفل الطفل المجهول النسب فالتجارب اثبتت ان اغلبية الكافلين يقدمون الرعابة الكافية سواء من الناحية المادية او العاطفية لعدة عومل من بينها الحصول على هذا الطفل بعد مدة طويلة من الانتظار اي بعد الياس من الانجاب ثم البحث عن الطفل والاجراءات الادارية المعروفة كذلك اغلبية الاسر تكفل طفل واحد ومعلوم ان الوحيد في الاسرة دائما يكون له اهتمام خاص
فالمشكل عند البعض يبدا عندما يدرك الطفل انه مكفول ورد الفعل يتغير حسب ما ذكر من قبل اي كيفية ابلاغه واختيار الوقت المناسب وهل الابوين الحقيقين معروفين فلا ننسى كذلك ان مجهول النسب ليس فقط هو ذلك الناتج عن علاقة غير شرعية فيمكن ان يكون طفل شرعي والابوبن متوفيين في حادث وهو لا يعلم كل ذلك ينعكس على نفسية الطفل خاصة عندما يدخل في مرحلة التمييز .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا لك على المعلومات القيمة
فعلا الاسر البديلة قد توفر للطفل كل احتياجاته المحروم منها ولكن للاسف هناك نقص وعي بالسن والكيفية الواجب اخبار الطفل بها عن حالته كي لا يصدم لاحقا صراحة انا شهدت مثالين حيين امامي متناقضين
اولهما في فترة التربص فلقد كانت تتردد امراة كفلت بنت غير شرعية وهي تعرف والدتها واتت بالبنت لصعوبات دراسية تعاني منها واخبرتنا عن البنت وكيف هي متوافقة معهم بالاسرة وانها علمت عن الامر فقد حاولت المراة الطيبة ايصال المعنى بكل يسر ولطف للبنت وعمرها 6سنوات وهي ما شاء الله عليها عادية جدا وما تعاني من مشاكل حتى ان هذه المراة ذهبت لاب الطفلة وترجته كي يعطي اسمه للطفلة ولكن باءت محاولتها بالفشل وهي مازلت مصممة حتى تنجح كان الله في عونها
اما عن المثال الثاني
فهو قريب مني هناك من تبنت طفلة وقامت بتربيتها ولم تخبرها شى حتى سن المراهقة تصوروا الفتاة عرفت بطريقة محبطة وهي انهم في جلسة للعرس قامت احدى النساء وسالت المتبنية عن الفتاة وعن التبني وامها ......الخ والمتبنية كادت تنفجر واخذت تغير بالموضوع وتلك السيدة مواصلة بالسؤال لان الفتاة كانت على مقربة وسمعت الحديث حال الفتاة انقلب 180 درجة اصبحت عدوانية تكره امها الراعية لها وتعدت لاضطرابات سلوكية اخرى كالسرقة والكذب وسوء الخلق نصحت الام كي تذهب لاخصائي نفساني لكي يوجهها كيف تتصرف الان لكن لا حياة لمن تنادي كلهم او اغلبهم لا يفقهون الثقافة النفسية واهميتها.[/size]

اختي الكريمة انها مسالة وعي يجب ان تنظم المختصة الاجتماعية حصص او جلسات للعائلات الكفيلة قبل واثناء الكفالة لكي يتعلموا كيفية ابلاغ الامر للطفل فانا لاادرياذا كان في الجزائر هناك تواصل بين المركز والعائلة الكفيلة وهل هناك متابعة لحالة الكفبيل في الاسرة كما نراه في الدول التي ترعى حقوق الطفل او ان مراكز الطفولة المسعفة لديها مهمة واحدة وهي تامين الاسرة الكفيلة فقط دون معرفة مأله بعد الكفالة .