ماضاع حق ورائه مربى

Introduction :
Dans le cadre de l’opération de révision des statuts particuliers que mènent certains ministères au profit de leurs personnels, et dans le cadre des recommandations de Monsieur le Ministre de la solidarité nationale et de la famille pour la continuité du dialogue déjà entamé afin d’apporter un amendement effectif répondant à l’aspiration des fonctionnaires spécialisés appartenant au secteur de la solidarité nationale ;le bureau de la commission nationale UGTA a organisé des journées d’études et de réflexions : JIJEL (07/05/2011) , El ACHOUR (29/05/2011)et CNFPS BIRKHADEM(du 16 au 20 octobre 2011),
afin de donner une meilleure mesure pour la révision du décret 09/353 du 8/11/2009 et de réhabiliter les corps lésés dans leurs plans de carrières et leurs classifications, qui ont été jugés à l’unanimité injustes après tant d’années de sacrifices et d’espoirs.
Le même constat a été établi quant au régime indemnitaire qui ne répond pas aux droits et attentes des travailleurs du secteur.

Au vu des carences et injustices qui ont caractérisé le statut Particulier et le régime indemnitaire des fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de l’administration chargée de la solidarité nationale ; et après plusieurs lectures, UN MECONTENTEMENT GENERAL de la part des fonctionnaires a été exprimé, et ce après avoir effectué des approches comparatives à d’autres secteurs; d’ou il est impératif de procéder à des correctifs dans les meilleurs délais tant attendus .
]Propositions de révision du décret exécutif 11/214 du 12-06-2011 instituant le régime indemnitaire des fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de l’administration chargée de la solidarité nationale.

La commission nationale UGTA propose ce qui suit :

- Alignement sur le régime indemnitaire du secteur de l’éducation nationale (mouture actualisée)

- Institution d’une indemnité spécifique au secteur d’un taux de 30% calculable sur le traitement principal pour tous les travailleurs du secteur (corps communs et corps spécifiques).

-Institution d’une indemnité de nuisance d’un taux de 10% calculable sur le traitement principal.
-Institution d’une indemnité de service permanent d’un taux de 10% calculable sur le traitement principal.

-Rétablir le calcul de l’IEPP sur le taux de 4% pour l’ensemble des psychologues (toutes filières avec abrogation de l’article 11 du décret 11/214 portant régime indemnitaire).

-Prévoir indemnité d'encadrement des stagiaires, d'organisation et de correction des examens, tests, concours, participation aux jurys
ainsi qu'aux cycles de formation et de perfectionnement (au même titre que l’éducation nationale).


PROPOSITIONS D’AMENDEMENT DU DECRET 09/353 du 8-11-2009.

Pour le corps technique :

TITRE I

Dispositions Générales

Chapitre 1

Champ d’application

Art 1er - l’article 1er doit prévoir les articles 3, 10 et 11 de

l’ordonnance 06/03 du 15 /07/2006 au lieu des articles 3 et11 pour

inclure les postes supérieurs (à caractère structurel et fonctionnel).


Art.2-. Les fonctionnaires régis par les dispositions du

présent statut particulier sont en activité au sein des

établissements publics relevant de l’administration

chargée de la solidarité nationale.( voir article 161 du décret


09/353 du 8/11/2009 qui arrête une liste de postes et suspend en

meme temps des postes précedemment existants tel que directeur

d’établissement ).

Ils peuvent,également être en activité au sein de l’administration
centrale et des services déconcentrés (proposition nouvelle).

Les fonctionnaires appartenant à certains corps et grades


peuvent être placés en position d’activité au sein d’une

institution ou d’une administration publique relevant

d’autres ministères.

Un arrêté conjoint du ministre chargé de la solidarité
nationale, de l’autorité chargée de la fonction publique et du
ministre concerné fixe la liste des corps et grades
concernés ainsi que les effectifs y afférents pour chaque
institution ou administration publique.

Art 3- Tenir compte des articles 4, 5 et 10 de l’ordonnance 06/03

du 15-07-2006 pour l’Article 3 du décret 09/353 du 8-11-2009.
Chapitre 2
Droits et obligations

Art 4- Sans changement
Art5- Abrogation du présent article.

Art 6. Dans le cadre de leurs missions, les fonctionnaires

appartenant aux corps des éducateurs,des psychomotriciens, des

psychologues, des assistants sociaux, des médiateurs sociaux,


des maitres d’enseignement spécialisé, des professeurs

d’enseignement spécialisé , des conseillers d’éducation et de

l’enseignement spécialisé, des professeurs de la formation

en action sociale, sont tenus d'assurer la préparation des activités

pédagogiques, l'encadrement des stagiaires, de participer à

l'organisation, à la correction, aux jurys des examens, tests et

concours ainsi qu'aux cycles de formation et de perfectionnement.

( prévoir indemnisation en conséquence à rajouter au régime

indemnitaire proposé) .


Art. 7. Les fonctionnaires appartenant aux corps des éducateurs,des

psychomotriciens, des conseillers d’éducation et de l’enseignement

spécialisé,des Psychologues, des assistants sociaux, des médiateurs

sociaux, des maitres d’enseignement spécialisé, des professeurs


d’enseignement spécialisé et des professeurs de la formation en

action sociale, sont tenus d'accompagner les pensionnaires, les

élèves ou les stagiaires à l'extérieur de l'établissement, lors de leurs

déplacements à l'occasion de manifestations culturelles ou activités

pédagogiques liées aux objectifs de la prise en charge.









Art. 8. Les fonctionnaires régis par les dispositions du présent statut
particulier bénéficient de leur congé annuel conformément à la législation
en vigueur.
Toutefois, les fonctionnaires relevant des corps d’enseignement, de
formation, d’éducation et de rééducation, bénéficient de leur congé annuel pendant la période des vacances scolaires, conformement au calendrier des vacances scolaires.(nouvelle proposition)

Cependant, ils sont tenus au cours de ces vacances de participer aux examens, concours et cycles de formation .

Un arrêté du ministre chargé de la solidarité nationale fixe les conditions
d’application .
Chapitre 3

Recrutement, stage, titularisation,

Promotion et avancement
Section 1
Recrutement et promotion

Art 9- Sans changement


Art 10- Rajouter les corps des inspecteurs, des conseillers,corps des éducateurs, des psychomotriciens,corps des PES et des MES au paragraphe arretant les spécialités des titres et diplomes. (nouvelle proposition)


Section 2
Stage, titularisation et avancement

Art 11- Sans changement

مقدمة :
كجزء من عملية لإعادة النظر في الوضع الخاص التي تؤدي بعض الإدارات لفائدة موظفيها ، وكجزء من توصيات من وزير التضامن الوطني والأسرة لاستمرار الحوار الذي بدأ بالفعل من أجل التعديل استجابة فعالة لتطلعات الموظفين المتخصصين في قطاع التضامن الوطني ، نظم مكتب اللجنة الوطنية لعمال الجزائريين أيام الدراسة والأفكار : جيجل (2011/7/5) ، السيد عاشور ( 2011/5/29) ، وبئر خادم النسائي CNFP (16-20 أكتوبر 2011)
لتوفير أفضل قياس لتنقيح المرسوم 09/353 من 2009/8/11 وإعادة تأهيل الجسم المصاب في الخطط الوظيفية وتصنيفاتها ، والتي كانت غير عادلة أجمعوا بعد سنوات عديدة من التضحيات والآمال.
ولفت إلى نفس النتيجة فيما يتعلق بنظام الفوائد التي لا تلبي حقوق وتطلعات العمال.

في ضوء أوجه القصور والظلم التي ميزت الوضع الخاص والمسؤولين المنتمين إلى نظام المنافع المحددة للهيئة سلطة التضامن الوطني ، وبعد عدة قراءات ، وأعرب عن الاستياء العام من جانب المسؤولين ، و بعد إجراء هذا النهج المقارنة في قطاعات أخرى ، وبالتالي لا بد من إجراء التصحيحات في أقرب وقت كما هو متوقع.
[مراجعة المقترح المرسوم التنفيذي 11/214 من 2011/12/06 إنشاء نظام علاوات موظفي الخدمة المدنية الذين ينتمون إلى جهة محددة مسؤولة عن إدارة التضامن الوطني.

اللجنة الوطنية لعمال الجزائريين ويقترح ما يلي :

-- التوافق مع نظام الفوائد في قطاع التربية والتعليم (نسخة محدثة)

-- إنشاء صناعات محددة التعويض بمعدل 30 ٪ محسوبة على المعالجة الأولية لجميع العاملين (هيئة مشتركة ومحددة).

ترسيخ والتعويض عن الضرر بنسبة 10 ٪ محسوبة على العلاج الرئيسي.
ترسيخ وخدمة دائمة لدفع نسبة 10 ٪ محسوبة على العلاج الرئيسي.

- استعادة حساب معدل IEPP من 4 ٪ لجميع الأطباء النفسيين (جميع المجالات مع إلغاء المادة 11 من المرسوم 11/214 بشأن نظام الفوائد).

، أن تقدم تعويضا عن الإشراف على المتدربين ، وتنظيم وتصحيح الامتحانات والاختبارات والمسابقات ، والمشاركة في هيئات المحلفين
الدورات التدريبية وكذلك والتنمية (وكذلك التربية الوطنية).


التعديلات المقترحة على المرسوم 09/353 من 2009/8/11.

فن الجسم :

الجزء الأول

أحكام عامة

الفصل 1

مجال

الفن 1 -- يجب أن تتضمن المادة 1 البابين 3 و 10 و 11

03/06 ترتيب 07/2006 / 15 بدلا من 3 إلى أقسام ET11

وتشمل المناصب العليا (على الهيكلية والوظيفية).


Art.2. مسؤولون تحكمها أحكام

هذا الوضع الخاص وتنشط في

المؤسسات العامة في ظل الإدارة

مسؤولة عن التضامن الوطني (انظر المادة 161 من المرسوم


09/353 من 2009/8/11 ، والذي يرسم قائمة المواقف وتعلق

الوقت نفسه مواقف موجودة سابقا كمدير

التأسيس).

قد تكون نشطة أيضا في الإدارة
الخدمات المركزية واللامركزية (مقترح جديد).

المسؤولون الذين ينتمون إلى بعض الهيئات والدرجات


يمكن وضعها في الخدمة الفعلية في

مؤسسة أو هيئة عامة تابعة

الإدارات الأخرى.

أمر مشترك من وزير التضامن
السلطة الوطنية المسؤولة عن الخدمة المدنية و
يقوم الوزير المختص تحديد قائمة الهيئات والدرجات
المعنية والأرقام المتعلقة بكل
المؤسسة أو الحكومة.

المادة 3 -- النظر في المادتين 4 و 5 و 10 من النظام 6.3

من 15-07-2006 الى المادة 3 من المرسوم 09/353 من 2009/8/11.
الفصل 2
حقوق وواجبات

المادة 4 -- لا تغيير
S5 - إلغاء هذا المقطع.

المادة 6. كجزء من مهماتها ، والمسؤولين

ينتمي إلى مجموعة من المعلمين والمعالجين ، و

علماء النفس والعاملين الاجتماعيين ، والوسطاء ، والاجتماعية ،


ماجستير التربية الخاصة والمعلمين

التعليم الخاص والمستشارين والتعليم

التعليم الخاص ، وتدريب المعلمين

في العمل الاجتماعي ، هناك حاجة لضمان إعداد الأنشطة

التدريس ، والإشراف على المتدربين للمشاركة في

تنظيم وتصحيح ، المحلفين من الامتحانات والاختبارات و

المنافسة ودورات التدريب والتطوير.

(خطة التعويض وفقا لذلك يمكن ان تضاف الى خطة

اقترح التعويض).


الفن. 7. المسؤولون الذين ينتمون إلى هيئة من التربويين ،

المعالجين والمستشارين ، والتعليم والتدريس

المتخصصة وعلماء النفس والأخصائيين الاجتماعيين ، والوسطاء

الاجتماعية ، والماجستير من التعليم الخاص ، والمعلمين


خاصة التعليم وتدريب المعلمين في

العمل الاجتماعي ، ويلزم لدعم السكان ،

التلاميذ أو الطلاب خارج المؤسسة ، في هذه

السفر إلى أحداث أو أنشطة ثقافية

الأهداف التعليمية المتعلقة بإدارة.









الفن. 8. مسؤولون الخاضعة لأحكام هذا النظام الأساسي
ولا سيما الاستفادة من إجازتهم السنوية وفقا للتشريعات
في القوة.
لكن المسؤولين في هيئة التدريس ،
التعليم والتدريب والتأهيل ، والاستفادة من إجازتهم السنوية خلال العطل المدرسية ، وفقا للجدول الزمني لأيام العطل. (اقتراح جديد)

ومع ذلك ، فإن المطلوب منهم خلال العطلة للمشاركة في الامتحانات والمسابقات والدورات التدريبية.

بأمر من وزير التضامن الوطني تحدد الشروط
من التطبيق.
الفصل 3

التوظيف والتدريب ، وحيازة ،

الترقية والتقدم
الباب 1
التعيين والترقية

المادة 9 -- لا تغيير


المادة 10 -- إضافة إلى التفتيش ، والمستشارين ، هيئة من المعلمين والمعالجين ، جسد وزارة التربية والعلم PES في الفقرة اعتماد درجة التخصص والدبلومات. (مقترح جديد)


الباب 2
المرحلة ، وحيازة وترويج

المادة 11 -- لا تغيير

شكرا وبارك الله فيكم على المجهودات القيمة

شكرا على الافادة القيمة لكن متى تتحق هذه المطالب

نرجوا من الاخ مهدي الشلفي يعرفنابالاشخاص الذين يطالبون بحقوقنا

لابد من تشكيل فروع نقابية في كل الولايات لاسماع صوت جميع موظفي القطاع

أحلى ماكتب

اليد في اليد للوصول الى تحقيق هذه المطالب