ejs laghouat

تقديم المركز:
لمحة تاريخية:
تعتبر مدرسة صغار الصم بالأغواط من بين المدارس المتخصصة في التكفل التام بشريحة الأطفال المعاقين سمعيا حيث تم إنشائها عملا بالمرسوم التنفيذي رقم 90/267 المؤرخ في 15/12/1990 وتم افتتاحها بتاريخ 01/10/1994 وتتربع المدرسة على مساحة تبلغ 4146 متر مربع ، وتقع في حي 05 جويلية بوسط المدينة تحت وصاية وزارة التشغيل والتضامن الوطني والنظام الدراسي المعمول به داخلي ونصف داخلي وخارجي بقدرة استيعاب قدرها 220 تلميذ .
الوسائل المادية والبشرية :
تحتوي المدرسة على جناح إداري و به طابقين أولا يشمل مكتب المدير وأمانته ومكاتب التسيير الإداري للمدرسة وعددها ثمانية مكاتب .
ويشمل أيضا جناح بيداغوجي للتعليم يحتوي على :
• الرقابة العامة .
• 15قسم بيداغوجي .
• قاعة خاصة بالإيقاع الجسماني والموسيقي .
• 5مكاتب للمختصين النفسانيين.
• مخزن للعتاد البيداغوجي.
• 04اقسام للتعليم المتوسط.
• قاعة رياضية .
• قاعة للعلاج.
وهنالك مدرج للأنشطة الثقافية والاجتماعات بطاقة استيعاب تقدر ب205 مقعد .
أما من الناحية الرياضية فيوجد ملعب بكامل التجهيزات الرياضية.
وبالنسبة للطلبة الداخليين فهنالك مرقد مخصص لهم به طابقين يتفرع إلى خمسة أجنحة كل منها يتسع إلى 20 سريرا .
إضافة إلى مطعم وقاعتين للإطعام مخصصة للتلاميذ و الأساتذة .

شروط الالتحاق بالمركز:
يتكفل المركز بشريحة الأطفال المعاقين سمعيا من ثلاث سنوات إلى ثمانية عشرة سنة (3-18سنة) ويشترط أن تكون قدرات التلميذ العقلية سليمة.

تكوين الملف :
• طلب مكتوب.
• دفتر التلقيح.
• شهادة طبية تبين الحالة الصحية للطفل .
• شهادة طبية تبين درجة الإعاقة.
• شهادة قياس السمع.
• ترخيص موقع من طرف الأشخاص المؤهلين لأخذ الطفل خارج المؤسسة .
• 04 صور شمسية للطفل .
• 02 صور شمسية للأب والأم.












التنظيم البيداغوجي للمركز:
أهداف التكفل:
تهدف مدرسة صغار الصم لتحقيق الأهداف التالية :
تربية وتعليم الأطفال المعاقين سمعيا لضمان نضام دراسي مماثل للمدرسة العادية تقديم مكتسبات شبه مهنية لإعدادهم لمرحلة التكوين المهني .
حق الطفل الأصم اكتساب وسيلة بفضلها يستطيع التواصل مع الآخرين.
تحقيق الاندماج الاجتماعي لهؤلاء الأطفال من خلال مشاركتهم في الأنشطة الثقافية والرياضية .
العناية النفسية والجسمية للطفل الأصم.
تنطبق الطفل الأصم باستعمال الجسد و الإيقاع وإعادة تكييف صوته.

الفرقة المتعددة الاختصاصات:
تقوم على سير العمل في المركز فرقة بيداغوجية متعددة اللإختصاصات تتمثل في:
المديــــر: و يقوم بالإشراف العام على المركز و الإطلاع المباشر برامج التكفل التربوي و النفسي و الاجتماعي والمهني للفئة ويعتبر أعلى مؤطر و هو المسئول الأول على كل ما يطرأ بالمركز.
المربي الرئيسي: و مهمته الأساسية الإشراف العام على العملية التربوية والتنسيق بين أعضاء الفرقة البيداغوجية وتفعيل الأنشطة التربوية.



الأخصائيون النفسانيون :ويعملون على تكييف التلاميذ ومتابعة اضطراباتهم النفسية داخل المؤسسة .
المعلمون المختصون : يسهـرون على تطبيق البرامـج الدراسية وتقديـم الطرق البيداغوجية للتحصيل العلمي .
المختص الأرطفوني : دوره يتمثل في إعادة التصحيح النطقي والتشخيص المبكر للإعاقة السمعية .
الطاقم الطبي: يسهر على الرعاية الصحية للتلاميذ.

طريقة توزيع المقيمين:
تحتوي مدرسة صغار الصم بولاية الأغواط على 15 قسم بيداغوجي موزعة على أربعة أطوار تتبع النظام الدراسي التالي :
مرحلة التحضيري:
مرحلة التحضيري مرحلة ليتدرب و يتهيأ للكتابة ،والمرور مباشرة إلى مرحلة التنطيق.
مرحلة التنطيق :
وتدوم سنتين يتلقى من خلالها الطفل كل ما يتعلق بالتنطيق و التخطيط وتنمية الحواس ، بالإضافة إلى مبادئ أولية في الحساب و القراءة .
مرحلة التعليم الابتدائي:
ويطبق فيها برنامج التعليم العادي مع تكييف طرق التلقين باستعمال وسائل خاصة.
مرحلة التعليم المتوسط:
ويتلقى فيها التلميذ نفس برامج التعليم العادي.

جزاك الله خيرا الاخ الكريم على هذا التعريف بالمؤسسة فكثيرون من هم بحاجة الى هذه المعلومات سواء كانوا من ابناء القطاع او غيرهم .